Intervention au colloque « Réseaux sociaux, traces numériques et communication électronique », Le Havre, 6-8 juin 2018

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Voici le diaporama et le résumé de mon intervention d’hier au 5ème colloque international « Réseaux sociaux, traces numériques et communication électronique » organisé par l’Université Le Havre Normandie : Traces numériques et lutte contre la cyberviolence scolaire. Voici également le programme … Lire la suite

Le stage Cerpep / Respect Zone sur la prévention des cyberviolences… Petit compte-rendu

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Un stage Cerpep sur la prévention des cyberviolences a été organisé ce vendredi 16 mars 2018 par Respect Zone, une ONG française offrant des outils de communication non violente et d’éducation au numérique pour protéger la liberté d’expression et lutter … Lire la suite

Sexual Cyber Violence : Sexting and Revenge Porn [2/2]

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As mentioned previously, sexually explicit images (photos, videos) can have been made intentionally for seduction purposes, can have been made under pressure and threat, or can have been stolen in the privacy. In any case, to broadcast them without the … Lire la suite

La cyberviolence à caractère sexuel : le sexting et le revenge porn [2/2]

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[Une autre version de ce billet a été publiée sur The Conversation] [Une version anglaise de ce billet est disponible ici] Comme nous l’avons vu précédemment, les images (photos, vidéos) relevant du « sexting » peuvent avoir été réalisées « volontairement » par la … Lire la suite

La cyberviolence à caractère sexuel : le sexting et le revenge porn [1/2]

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[Une autre version de ce billet a été publiée sur The Conversation] [Une version anglaise de ce billet est disponible ici] Le terme « sexting » est apparu dans les années 2000 pour désigner le fait d’envoyer un texto à caractère érotique … Lire la suite

Les représentations du (cyber)harcèlement scolaire au cinéma

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Dans ce billet, je vous propose d’évoquer la manière dont le harcèlement scolaire et le cyberharcèlement sont représentés au cinéma et plus particulièrement dans trois films de fiction relativement récents : Después de Lucia (Michel Franco, 2012), 1:54 (Yan England, … Lire la suite

Podcast – Journée d’étude « La lutte contre le cyberharcèlement à l’école : quels acteurs et quels dispositifs ? », Université de Lorraine, 28 septembre 2017

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La journée d’étude « La lutte contre le cyberharcèlement à l’école : quels acteurs et quels dispositifs ? » organisée par le Centre de recherche sur les médiations (Crem) s’est tenue le 28 septembre 2017. Nous avons été chaleureusement accueillis par l’ESPÉ … Lire la suite

Intervention au colloque « Les frontières de l’image », Perpignan, 6-7 septembre 2017

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Voici le diaporama de mon intervention de ce jour au colloque « Les frontières de l’image »  (Programme frontières de l’image) organisé par l’Université de Perpignan Via Domitia (UPVD) : Le cyberharcèlement par l’image. Le texte de l’intervention sera publié plus tard dans … Lire la suite

Journée d’étude – La lutte contre le cyberharcèlement à l’école : quels acteurs et quels dispositifs ?

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J’ai le plaisir de vous annoncer l’organisation par le Crem d’une journée d’étude intitulée La lutte contre le cyberharcèlement à l’école : quels acteurs et quels dispositifs ?, le 28 septembre 2017 à l’Université de Lorraine, sur le site de l’ESPÉ … Lire la suite

Le cyberharcèlement : un « vieux vin » dans une « nouvelle bouteille » ?

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Comme nous l’avons vu précédemment, le harcèlement entre pairs a, d’une certaine manière, toujours existé et nous avons tous été, au moins une fois au cours de notre scolarité, soit le témoin, soit la cible, soit encore l’auteur si ce n’est d’un comportement … Lire la suite

Les différentes formes de cyberviolence

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La violence en ligne entre pairs peut prendre différentes formes. En appui sur les travaux de Blaya (2013) et de Bellon et Gardette (2014) je vais en présenter sept (qui font également l’objet d’une définition synthétique dans le glossaire) : … Lire la suite