Cyberharcèlement à l’école : les enseignants ne sont pas épargnés

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Le cyberharcèlement à l’école est le plus souvent associé au harcèlement scolaire et donc aux violences entre élèves. Des violences qui s’exercent dans l’enceinte de l’établissement et qui se poursuivent sur les réseaux sociaux ou des violences qui voient le … Continuer la lecture

La cyberviolence à caractère sexuel : le sexting et le revenge porn [2/2]

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[Une autre version de ce billet a été publiée sur The Conversation] [Une version anglaise de ce billet est disponible ici] Comme nous l’avons vu précédemment, les images (photos, vidéos) relevant du « sexting » peuvent avoir été réalisées « volontairement » par la … Continuer la lecture

La cyberviolence à caractère sexuel : le sexting et le revenge porn [1/2]

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[Une autre version de ce billet a été publiée sur The Conversation] [Une version anglaise de ce billet est disponible ici] Le terme « sexting » est apparu dans les années 2000 pour désigner le fait d’envoyer un texto à caractère érotique … Continuer la lecture

Qu’est-ce qu’une insulte ? D’après une Conf’Curieuse de Béatrice Fracchiolla

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Les Conf’Curieuses sont des manifestations scientifiques à destination du grand public organisées par l’Université de Lorraine en partenariat avec le Grand Nancy et couvrant de larges domaines (médecine, sociologie, littérature, histoire, etc.). Ce jeudi 23 novembre, c’est Béatrice Fracchiolla, professeure … Continuer la lecture

Trois dispositifs ludiques pour travailler sur les émotions et développer l’empathie des jeunes élèves

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Les émotions jouent un rôle important dans les situations de harcèlement scolaire. Des études ont montré que les élèves ayant des difficultés à reconnaître leurs émotions et à les exprimer risquaient plus que d’autres de se faire violenter. De même, … Continuer la lecture

La lutte contre le cyberharcèlement à l’école : quels acteurs et quels dispositifs ?

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Dans ce billet, je vais dresser une typologie (non exhaustive) des acteurs embarqués dans la lutte contre le cyberharcèlement à l’école en mentionnant les dispositifs de prévention et/ou d’éducation qu’ils mettent en place. 1 –  Éducation nationale Le premier grand … Continuer la lecture

Les différentes formes de cyberviolence

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La violence en ligne entre pairs peut prendre différentes formes. En appui sur les travaux de Blaya (2013) et de Bellon et Gardette (2014) je vais en présenter sept (qui font également l’objet d’une définition synthétique dans le glossaire) : … Continuer la lecture